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高教動(dòng)態(tài)


建強(qiáng)應(yīng)用型本科為新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)“金剛鉆”	張福利	中國教育報(bào)	2024-04-24

瞄準(zhǔn)新型工業(yè)化本質(zhì) 加快現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院迭代創(chuàng)新	馬宏偉	中國教育在線	2024-04-19

高校如何全力以赴推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展	周光禮汪天逸	中國教育報(bào)	2024-04-17

人工智能時(shí)代高等教育創(chuàng)新發(fā)展新趨勢(shì)	別敦榮郭一蓉	江蘇高等教育網(wǎng)	2024-04-11

教育部公布本科新增24種新專業(yè)，釋放了哪些信號(hào)	楊潔樊未晨	中國青年報(bào)	2024-04-09

構(gòu)建與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的高教資源結(jié)構(gòu)布局	李立國	江蘇高等教育網(wǎng)	2024-03-28

強(qiáng)化有組織的校企合作加速發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力	楊連星	中國教育報(bào)	2024-03-25

教育部公布24種本科新增專業(yè)	樊未晨	中國青年報(bào)	2024-03-22

應(yīng)用型本科高校如何“強(qiáng)起來”	胡若晗董魯皖龍	中國教育報(bào)	2024-03-20

產(chǎn)教融合賦能復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)	于樹江吳國英裴清芳	中國教育報(bào)	2024-03-19

加快推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)	汪小帆	中國教育報(bào)	2024-03-15

為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)高校力量	王成斌	中國教育報(bào)	2024-03-12

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，高校如何發(fā)力	萬玉鳳王弘揚(yáng)	中國教育報(bào)	2024-03-11

“兩個(gè)結(jié)合”如何統(tǒng)領(lǐng)高校社科有組織科研	毛俊響李秀坤尹海豹	中國教育報(bào)	2024-03-08

大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)	陳志龍	中國教育報(bào)	2024-03-05

數(shù)字時(shí)代，新文科建設(shè)應(yīng)如何發(fā)力	陳先哲	光明日?qǐng)?bào)	2024-03-04

開展跨學(xué)科研究助力新文科建設(shè)	張惠	光明日?qǐng)?bào)	2024-02-29

2024年度十大教育熱點(diǎn)前瞻	周洪宇邢歡劉柳	中國教育報(bào)	2024-02-28

研究生教育分類發(fā)展格局基本形成	張欣	中國教育報(bào)	2024-01-05

我國深入推進(jìn)研究生教育分類發(fā)展	張欣	中國教育報(bào)	2024-01-03

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