黨的二十大報(bào)告對(duì)教育,、科技,、人才三方面工作列專章進(jìn)行整體論述,，強(qiáng)調(diào)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，明確提出教育,、科技,、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,。
高校是科技,、教育、人才最集中的交匯點(diǎn),，也是科技第一生產(chǎn)力,、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的最佳結(jié)合點(diǎn),，必須站在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度,，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育、科技,、人才工作的新論斷,、新定位、新要求,、新期待,，自覺(jué)服務(wù)黨的中心任務(wù)，融入中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)大局,，肩負(fù)起建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)的崇高使命,，全力為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,。
首先,，高校是我國(guó)科技創(chuàng)新體系的重要力量，是人才特別是高端人才的重要聚集地,，是科技創(chuàng)新,、知識(shí)創(chuàng)新的重要來(lái)源地。
其次，一方面高校通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，為實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略（以下簡(jiǎn)稱“三個(gè)戰(zhàn)略”）提供人才支撐,；另一方面,，通過(guò)不斷提升自身科技創(chuàng)新能力，為實(shí)施“三個(gè)戰(zhàn)略”作出不可替代的重要貢獻(xiàn),。從世界范圍看,，高校在國(guó)家科技競(jìng)爭(zhēng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力中的核心地位和創(chuàng)新資源儲(chǔ)備庫(kù),、人才儲(chǔ)備庫(kù)中的核心作用早已形成共識(shí)。西方發(fā)達(dá)國(guó)家高校的科技創(chuàng)新長(zhǎng)期處于引領(lǐng)位置,，主要得益于他們通過(guò)強(qiáng)化國(guó)家頂層戰(zhàn)略設(shè)計(jì)以保障高?？萍紕?chuàng)新的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)引進(jìn),、培育科技人才,，匯聚融合創(chuàng)新智力資源，注重高?？萍紕?chuàng)新成果的高效轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,，打造創(chuàng)新生態(tài)的良性循環(huán)。
再其次,，高校所具有的科技,、人才、創(chuàng)新三方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，使其可以在高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用,。高校通過(guò)參與新一輪科技革命，產(chǎn)出創(chuàng)新科技成果,，開(kāi)辟新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,，助力我國(guó)發(fā)展“換道超車”，從而塑造發(fā)展的新動(dòng)能,、新優(yōu)勢(shì),。
為中國(guó)式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,，高校使命光榮,、責(zé)任重大，必須勇挑重?fù)?dān),、主動(dòng)作為,、持續(xù)用力,、久久為功。
一要全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,，為中國(guó)式現(xiàn)代化源源不斷輸送擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。要充分認(rèn)識(shí)全面提高高校人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重要性和緊迫性。人才是自主創(chuàng)新的關(guān)鍵所在,，缺乏人才,，自主創(chuàng)新就無(wú)從談起。構(gòu)建新發(fā)展格局,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,，對(duì)人才的數(shù)量和質(zhì)量需求是全方位的、全新的,，必須主要依靠自己的高校來(lái)滿足需求,。拔尖創(chuàng)新人才是稀缺資源、戰(zhàn)略資源,，不可能完全依靠外力培養(yǎng),。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，堅(jiān)持為黨育人,、為國(guó)育才，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，解決好“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才支撐,。高校要通過(guò)深化教育綜合改革，提升辦學(xué)條件,、課程教材,、教學(xué)科研、師資隊(duì)伍和治理能力等要素的質(zhì)量,。要實(shí)行高水平教育對(duì)外開(kāi)放,，學(xué)習(xí)借鑒世界各國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)。要推動(dòng)辦學(xué)模式改革,，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦大學(xué),，建設(shè)有中國(guó)特色的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。要推動(dòng)育人模式改革,，面向數(shù)字化時(shí)代，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)?；虒W(xué)安排下的個(gè)性化學(xué)習(xí),，培養(yǎng)未來(lái)型人才,。要推動(dòng)評(píng)價(jià)模式改革，以新時(shí)代教育改革評(píng)價(jià)和國(guó)家“雙一流”建設(shè)為契機(jī),，構(gòu)建符合中國(guó)實(shí)際,、具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系，形成正確導(dǎo)向,、釋放發(fā)展?jié)撃?、激發(fā)發(fā)展動(dòng)能。要建設(shè)高素質(zhì),、專業(yè)化,、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)“四有”好老師,。要積極營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才、求賢若渴,、尊重創(chuàng)造,、鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境，確保人才自主培養(yǎng)遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,。
二要充分發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為中國(guó)式現(xiàn)代化不斷貢獻(xiàn)原創(chuàng)性,、引領(lǐng)性科技成果,。實(shí)現(xiàn)高水平科技自主自強(qiáng)，提升自主創(chuàng)新能力,，盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù),，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵,。高校要發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，釋放基礎(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力,。要以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問(wèn)題，集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性,、引領(lǐng)性科技攻關(guān),，為打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。要圍繞關(guān)鍵核心技術(shù)和前沿共性問(wèn)題,，對(duì)標(biāo)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈,，重點(diǎn)深化校企合作，加快推進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化應(yīng)用,。要重點(diǎn)聚焦數(shù)理基礎(chǔ)智能,、信息材料能源、生命生物科學(xué),、空天深地深海等前沿交叉領(lǐng)域,，組織實(shí)施一批具有基礎(chǔ)性、前瞻性,、戰(zhàn)略性的“卡脖子”重大攻關(guān)項(xiàng)目,，促進(jìn)項(xiàng)目、基地,、人才,、資源協(xié)同聯(lián)動(dòng)，著力實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究,、引領(lǐng)性和顛覆性原創(chuàng)成果的重大突破,。要圍繞強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，鼓勵(lì)跨學(xué)校,、跨地區(qū),、跨行業(yè)、跨學(xué)科組建協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，健全協(xié)同創(chuàng)新與集中攻關(guān)機(jī)制,，培育形成高校科技創(chuàng)新集群優(yōu)勢(shì),。要不斷改進(jìn)高校重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)實(shí)施和過(guò)程管理,，實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬制”和合同化管理新機(jī)制。要優(yōu)化高?？萍紕?chuàng)新環(huán)境,，注重高校科技創(chuàng)新文化,，樹(shù)立正確的科研創(chuàng)新觀和績(jī)效觀,，大力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神，健全激勵(lì)高?？萍脊ぷ髡吒墒聞?chuàng)業(yè),、創(chuàng)新作為、恪守倫理的體制機(jī)制,。
三要著力建設(shè)人才高地和創(chuàng)新高地,，為中國(guó)式現(xiàn)代化匯聚戰(zhàn)略科技力量。高校在我國(guó)加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地上發(fā)揮著重要的牽引性作用,，通過(guò)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、戰(zhàn)略科技人才等,，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新,，滿足國(guó)家重大科技戰(zhàn)略需求,，通過(guò)培養(yǎng)一代又一代年輕人才，賡續(xù)質(zhì)疑精神,、審慎思維、愛(ài)國(guó)情懷,、創(chuàng)新精神等,，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新引才聚才用才舉措,，聚焦世界科技前沿和國(guó)內(nèi)急需,、緊缺學(xué)科，加強(qiáng)與世界一流高校,、科學(xué)資源進(jìn)行高水平合作,，創(chuàng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境、科研條件和學(xué)術(shù)氛圍,，在堅(jiān)持發(fā)揮本國(guó)人才作用的同時(shí),，吸引世界人才向中國(guó)流動(dòng)，以更高水平的教育對(duì)外開(kāi)放促進(jìn)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè),。要抓緊做好頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略規(guī)劃,，形成開(kāi)放包容的有利于人才成長(zhǎng)和脫穎而出的引才聚才用才機(jī)制，在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域,，培養(yǎng)造就一大批戰(zhàn)略科技人才,、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要扎根中國(guó)大地,、主動(dòng)融入高質(zhì)量發(fā)展,，通過(guò)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，形成對(duì)建設(shè)創(chuàng)新高地的支撐,，著力解決戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),、鄉(xiāng)村振興等發(fā)展中的重大問(wèn)題，以價(jià)值鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈為基礎(chǔ)，增強(qiáng)建設(shè)創(chuàng)新高地的活力,、合力,。
文章來(lái)源：《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月10日第06版，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-11/10/content_616252.htm?div=-1
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