習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報(bào)告思想深邃,、視野宏闊,、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),，宣示了新時(shí)代新征程的莊嚴(yán)使命，給全黨以方向和引領(lǐng),，給人民以信心和力量,，是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的政治宣言，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的行動(dòng)指南,。我反復(fù)研讀,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，令我深受鼓舞,、倍感振奮的是黨的二十大報(bào)告首次將教育、科技,、人才工作單獨(dú)成章進(jìn)行一體部署,，更加體現(xiàn)了三者是一個(gè)有機(jī)整體、相互作用又相互促進(jìn),，更加突出了教育的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐地位，更加明確了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)要求,，更加彰顯了教育是影響國(guó)家未來(lái)的戰(zhàn)略性事業(yè),，而非僅僅是社會(huì)民生事業(yè)的組成部分，為新時(shí)代教育和科技,、人才工作指明了前進(jìn)方向,。我體會(huì)，辦好人民滿意的教育,，要深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，跳出教育看教育,、立足全局看教育,、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力,、培養(yǎng)人才第一資源,、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮高等教育在現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的支撐引領(lǐng)作用,，從以下四個(gè)方面發(fā)力,。
一是建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,。高等教育對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有十分重要的作用,。我們要建設(shè)的高質(zhì)量高等教育體系,，就是培養(yǎng)高水平人才的體系，是適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)需求的體系,，是治理體系和治理能力現(xiàn)代化的體系,，是服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的體系，是體現(xiàn)公平而有質(zhì)量的體系,，是高水平對(duì)外開放的體系,。這六句話概括起來(lái)，從根本上講,，就是貫徹新發(fā)展理念,、適應(yīng)新發(fā)展格局需要的高質(zhì)量高等教育體系。這個(gè)體系,，將會(huì)在量的合理增長(zhǎng)和質(zhì)的穩(wěn)步提升兩個(gè)方面,，促進(jìn)高等教育發(fā)生格局性的變化，賦能教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),。
二是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持為黨育人,、為國(guó)育才,，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,，聚天下英才而用之,。我們要重視“破界”思維能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注本質(zhì),、打破局限,，開展更有價(jià)值和戰(zhàn)略性的創(chuàng)新，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的杰出人才,。要夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng),，在“強(qiáng)基計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0”基礎(chǔ)上，扎實(shí)走好基礎(chǔ)學(xué)科人才自主培養(yǎng)之路,，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才,。要統(tǒng)籌基礎(chǔ)學(xué)科人才和卓越工程人才成長(zhǎng)所需的不同營(yíng)養(yǎng)元素，做到因材施教,，將兩者的共性需求相結(jié)合,，在面向國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)戰(zhàn)中磨礪意志、訓(xùn)練思維,、錘煉能力,，探索建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新范式,。
三是發(fā)展素質(zhì)教育。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話中深刻指出,，素質(zhì)教育提出20多年了,，取得了一定進(jìn)展，但總的看各地區(qū)成效不夠平衡,。說(shuō)到底,，是立德樹人的要求沒(méi)有完全落實(shí)到體制機(jī)制上。在黨的二十大報(bào)告中,，總書記再次強(qiáng)調(diào),，要“發(fā)展素質(zhì)教育”。我們要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，把立德樹人作為根本任務(wù),，全面貫徹黨的教育方針，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律,，把知識(shí)傳授,、素質(zhì)提升、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造融為一體,，深化素質(zhì)教育與專業(yè)教育并重,、科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)互促的培養(yǎng)模式改革,，構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)教育協(xié)同育人體系,，加強(qiáng)學(xué)校德智體美勞教育的整體性和系統(tǒng)性，形成“五育”并舉的立德樹人落實(shí)機(jī)制,。家庭,、學(xué)校、政府,、社會(huì)四個(gè)主體都要堅(jiān)持“五育”并舉,，形成育人合力，同心同德,、同向同行,，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出貢獻(xiàn)。
四是促進(jìn)教育公平,。公平正義是人類社會(huì)的共同理想,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),。治國(guó)有常,，利民為本。我們要厚植人民情懷,，始終堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,，不斷提升人民群眾的教育獲得感,。要加快建成平等面向每個(gè)人的教育，完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系,，努力使每一個(gè)孩子都能接受良好教育,，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。要不斷完善教育公平政策制度體系,，創(chuàng)新區(qū)域教育發(fā)展體制機(jī)制,，以推動(dòng)教育信息化、數(shù)字化為引領(lǐng),，進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,，深入推進(jìn)中西部高等教育振興，高校招生向中西部和農(nóng)村地區(qū)傾斜,，著力幫助高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。
高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，高等教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和構(gòu)建新發(fā)展格局的重要載體,。我相信,，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報(bào)告精神,，高等教育一定能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,，不斷提升與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要的契合度、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的貢獻(xiàn)度和人民群眾的滿意度,、獲得感,，為加快教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)提質(zhì)賦能,、貢獻(xiàn)力量,。我們有信心也有能力在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程上乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
文章來(lái)源：中國(guó)教育在線2022年10月20日，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊https://news.eol.cn/xueshu/hui/202210/t20221020_2251239.shtml
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