“十四五”時期是我國全面建成小康社會,，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)后,，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年,。高校“十四五”規(guī)劃的重大意義和價值在于：如何落實立德樹人根本任務(wù),，積極謀大局,、開新篇、支撐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,；如何審視自身價值和社會責(zé)任,，主動應(yīng)對變化，引領(lǐng)時代步伐,，為建設(shè)高等教育強國作出更大貢獻(xiàn),；大學(xué)要圍繞國家戰(zhàn)略向國家持續(xù)不斷地輸出高素質(zhì)人才、高端科技成果和先進(jìn)文化,，更好地肩負(fù)起興學(xué)強國這一中國大學(xué)共同的使命,。
樹立新的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀
輸出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
人力資源是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托，大學(xué)作為打造高質(zhì)量人才的重要主體,，需要圍繞國家戰(zhàn)略需求，落實好立德樹人這一大學(xué)的根本任務(wù),。
第一,，要樹立新的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，從教育的基礎(chǔ),、結(jié)構(gòu),、環(huán)境、關(guān)鍵,、核心等若干維度回答好什么是和如何培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,。堅持內(nèi)涵發(fā)展，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持人才成長多樣性,、包容性和規(guī)范性的統(tǒng)一。從民族復(fù)興和人類命運共同體健康發(fā)展高度,，研究未來人才所需的核心素養(yǎng)和能力結(jié)構(gòu),。高度重視創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維和人文思維的培養(yǎng),，使學(xué)生在面對新形勢和新環(huán)境時,，能夠始終保持強大的能力遷移和創(chuàng)新活力。
第二,，著力優(yōu)化和提升教育教學(xué)資源的結(jié)構(gòu)和水平,，整合全員、全過程,、全方位育人的各類載體,，把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)的各個環(huán)節(jié)，為學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展?fàn)I造環(huán)境和創(chuàng)造條件,。高校要深入研究以人工智能和機器人技術(shù)為特征的新科技革命對高等教育的影響,，研究支撐人才未來發(fā)展所需要的教育模式；堅持卓越導(dǎo)向,，調(diào)整和優(yōu)化教師的知識和能力結(jié)構(gòu),，用最優(yōu)秀的師資和最優(yōu)良的條件培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
第三,，不斷深化高校綜合改革,，持續(xù)增強科學(xué)研究、社會服務(wù),、國際合作與交流,、文化傳承創(chuàng)新對于人才培養(yǎng)這一大學(xué)核心職能的向心力,、支撐力和推動力,。為大學(xué)的使命、愿景和校訓(xùn)等賦予新的內(nèi)涵,，以持續(xù)教育創(chuàng)新實現(xiàn)高等教育的質(zhì)量提升和可持續(xù)發(fā)展,，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來社會形態(tài)的多樣性和復(fù)雜性，推動社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步,。
堅持“四個面向”
輸出高端科技成果
“惟創(chuàng)新者進(jìn),、惟創(chuàng)新者強”。新發(fā)展格局需要以新供給創(chuàng)造新需求,。高?？萍脊ぷ餍枰獔猿置嫦蚴澜缈萍记把亍⒚嫦蚪?jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場,、面向國家重大需求,、面向人民生命健康，承擔(dān)新使命,、要有新作為,。
第一，要聚焦科研領(lǐng)域與方向,。“十四五”期間,，高校要深入研究外部環(huán)境變化和內(nèi)部競爭力狀態(tài)。要精準(zhǔn)把握世界科技發(fā)展趨勢,，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中亟待解決的問題,，國家重大需求的關(guān)鍵領(lǐng)域，人民生命健康的主要問題,，調(diào)整和優(yōu)化學(xué)校自身學(xué)科布局,、研究領(lǐng)域和教師隊伍結(jié)構(gòu),，形成未來五年甚至更長時間內(nèi)的研究領(lǐng)域。在基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用研究方面都要實現(xiàn)突破和跨越。
第二,，創(chuàng)新科研組織模式,。加強前瞻性布局，開展有組織科研,，提升原始創(chuàng)新能力,；以重大科技和社會問題為導(dǎo)向，充分發(fā)揮我國社會主義大學(xué)制度優(yōu)勢,，促進(jìn)跨學(xué)科,、跨院（系）、跨校,、跨行和跨國（境）合作,，組建攻關(guān)聯(lián)合團(tuán)隊，突破關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù),，實現(xiàn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈,、人才鏈互融,；深度嵌入重點區(qū)域的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，積極對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,，以高水平的科研支撐高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。
第三,，改革學(xué)科和科研評價體系,。完善學(xué)科分類、分檔評價,，注重學(xué)科轉(zhuǎn)型升級和特色發(fā)展,；科學(xué)配置各類資源，大力發(fā)展交叉學(xué)科,，建立學(xué)科和專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,，優(yōu)化學(xué)科生態(tài)；建立和完善科研成果的多元評價體系,，突出標(biāo)志性成果的質(zhì)量,、貢獻(xiàn)和影響力；積極營造信任為先,、潛心研究,、埋頭苦干,，鼓勵探索、勇于挑戰(zhàn)“無人區(qū)”的科研創(chuàng)新氛圍,，為實現(xiàn)偉大的中國夢提供不竭動力,。
以馬克思主義為指導(dǎo)
輸出社會主義先進(jìn)文化
大學(xué)作為文化高地需要持續(xù)為社會和大眾輸出高品質(zhì)的先進(jìn)文化，推動中華文明和人類文明向前邁進(jìn),。
第一,，要牢固樹立馬克思主義在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)中的指導(dǎo)地位。加強馬克思主義理論的研究與運用,，不斷產(chǎn)出和傳播馬克思主義中國化新的研究成果,。在建設(shè)全球命運共同體過程中，文明對話愈加頻繁,，多方合作與跨文化利益沖突并存,，高校要自覺地創(chuàng)造性地運用馬克思主義的立場、觀點和方法,，科學(xué)理性地對待道德水準(zhǔn)與價值認(rèn)知等方面的國際差異,。通過思政課程和課程思政，讓學(xué)生真學(xué),、真懂,、真信、真用馬克思主義,，成為黨的理論創(chuàng)新成果的傳播者和實踐者,。把個人價值與社會價值高度統(tǒng)一，把個人命運與國家利益緊密維系,，勇于承擔(dān)未來更大的全球治理責(zé)任,。
第二，樹立大學(xué)品格,，全面推進(jìn)以文化人,，以文育人。大學(xué)品格體現(xiàn)的是一所大學(xué)的內(nèi)在價值觀念和文化氣質(zhì),。在“十四五”期間,，大學(xué)要厚植文化沃土，認(rèn)真總結(jié)和凝練學(xué)校的辦學(xué)理念和實踐經(jīng)驗,，增強師生對國家和民族的價值認(rèn)同和使命認(rèn)同,，構(gòu)建具有歷史貫穿力、現(xiàn)實感染力和國際影響力的文化育人體系,。面對未來世界的諸多不確定性和復(fù)雜性,，要求我們在建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的過程中,，要突出大學(xué)品格對社會的文化共享和價值引領(lǐng),。要通過體制機制設(shè)計,，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。在“十四五”規(guī)劃中,，對涵養(yǎng)家國情懷,、突出價值塑造、提升創(chuàng)新能力等重要戰(zhàn)略主題給出內(nèi)涵界定和實現(xiàn)路徑,。
第三,，大學(xué)要當(dāng)好新時代先進(jìn)文化的使者。大學(xué)肩負(fù)著繁榮和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,，推動中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展的重要責(zé)任,。這一文化使命要求大學(xué)在“十四五”期間要加強哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)，不斷推出先進(jìn)文化精品,。為此,，大學(xué)要加強文化交流與互鑒，提升師生的全球視野,，增強師生人類命運共同體的使命擔(dān)當(dāng),，增強大學(xué)主動服務(wù)國家對外開放合作戰(zhàn)略的能力。作為大學(xué)文化的核心環(huán)節(jié),，制度文化是我國高?，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重要抓手。需要我們繼續(xù)完善大學(xué)治理,，理順校院兩級關(guān)系,，推進(jìn)“放管服”改革；需要我們持續(xù)推動學(xué)術(shù)治理體系完善和改革,，加強科技倫理和學(xué)術(shù)道德建設(shè),；需要我們打造對外傳播矩陣,，更好地肩負(fù)起講好中國教育故事,、探索高等教育發(fā)展的中國模式、推動人類文明發(fā)展的重要責(zé)任,。
文章來源：《中國教育報》2021年1月4日第06版,，詳情請點擊http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-01/04/content_589061.htm?div=-1
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