疫情當前,，鹽城工學院以“停課不停教、停課不停學”為指導思想,，積極謀劃,，未雨綢繆，為順利啟動2月24日線上教學工作做好各項準備,。
周密謀劃,，落細落實，制定具體教學工作方案
校黨委書記劉祖漢,、校長方海林親自指揮,，要求本著對師生負責的態(tài)度做好開課前的各項準備工作，確保開學正常教學秩序,。副校長王資生組織召開專題會議對教學工作進行研討,、布置和落實。教務處快速反應,，集思廣益,，反復討論，按照“學校統(tǒng)籌,，學院為主,，全員行動，靈活實施,，保證質(zhì)量”的原則,，2月5日啟動教學工作系列文件材料的起草、討論、修訂,、完善工作,。學校先后出臺《鹽城工學院疫情防控期間教育教學工作方案》《關于做好疫情防控期間教育教學工作的通知》《致全校本科生：疫情防控期間教學工作安排》《鹽工2020春教學安排簡答》等文件材料，對理論課程,，實習,、畢業(yè)設計（論文）、學科競賽等實踐課程和補考,、重修,、校選課等教學工作進行了全面詳細的安排，確定了在學生延期返校期間采用線上教學方法,，線上教學的學時數(shù)計入總學時數(shù),，待學生返校后再進行部分面授、答疑,、實踐等課時的補充,，要求教學質(zhì)量不降低，努力完成學期教學任務,。同時考慮到滯留湖北的學生很可能比其他同學延遲返校,，教務處專門針對這部分同學的教學工作進行了具體安排。
教務處召開視頻工作會議,，研究落實線上教學準備工作
充分動員,，培訓指導，加大校內(nèi)課程資源建設
自線上教學準備工作啟動以來,，教務處,、師培中心、各教學單位等積極聯(lián)動配合,，借助QQ或微信工作群,，開展相關文件精神的傳達和線上教學的發(fā)動、培訓等工作,。
教務處2019年秋學期就完成SPOC平臺擴容工作,確保2020年春學期在平臺上可以正常授課,，指定專人負責與相關課程平臺的對接及使用技術指導，借助課程平臺大數(shù)據(jù)分析技術,，通過各類QQ或微信工作群收集課程的教與學的情況,，鼓勵授課教師結(jié)合自身實際情況和課程教學的內(nèi)容與特點選擇適當?shù)木€上教學方式，并為教師提供了兩種線上教學方式,，一是充分利用校內(nèi)SPOC平臺,，開展線上線下混合式教學，優(yōu)先選擇與本課程相關的優(yōu)質(zhì)在線開放課程等教學資源進行輔助教學,。二是綜合運用雨課堂（學堂在線）,、學習通（超星）,、和慕課堂（愛課程）等智慧教學工具或微信群、QQ群提前上傳課程教學大綱,、教學進度安排,、電子版教材、PPT課件,、音視頻材料等教學資料,，學生擬通過自學、線上討論,、網(wǎng)上答疑,、作業(yè)等形式完成相應的學習任務。根據(jù)其它高校已經(jīng)出現(xiàn)的網(wǎng)絡擁堵導致線上教學無法順利進行的情況,，建議教師采取例如“雨課堂+騰訊會議”等線上教學模式互補的方式進行,。截至2月21日，我校2020年春學期開課老師按照課程進度實施線上教學輔導的準備工作均已就緒,，部分不依賴儀器設備或場所的實踐課程也將按課程進度實施線上教學輔導,。
慕課堂1
慕課堂2
網(wǎng)上布置作業(yè)
網(wǎng)上答疑
師培中心依托學校教師在線學習中心，以線上學習方式,，組織開展教師在線教學能力提升培訓,，做好教師注冊報名、課程選擇,、使用等咨詢服務工作，幫助教師更好掌握“互聯(lián)網(wǎng)+教學”基本技能,。
校院（部）聯(lián)動,，組織保障，確保教學工作平穩(wěn)有序
為切實做好疫情防控期間的教學工作,，學校成立了疫情防控期間教學工作領導小組,，統(tǒng)籌負責疫情防控期間學校教學工作，確保教學工作平穩(wěn)有序運行,。同時,，還建立了學校-教學單位-專業(yè)系三級責任體系，層層壓實責任,，教學單位和專業(yè)系層面做好內(nèi)部資源統(tǒng)籌,，認真落實學校要求，制訂好實施方案或細則,，協(xié)調(diào)好每門課程的開設工作,，并安排專人協(xié)助任課教師建立課程QQ或微信群，方便與學生溝通交流,，確保責任到人,，確保課程教學質(zhì)量水平。
教師網(wǎng)上交流群
評估處根據(jù)在線教學要求，設計評價指標體系,，依據(jù)教師在線教學課程安排,，對在線教學開展情況及效果進行不定期抽查，探索多種教學評價手段保障在線教學質(zhì)量,，課程在線教學實施情況和教學成果將納入學校年度優(yōu)秀教師和教學競賽評審,，并重點推介。
疫情防控期間,，教務處,、師培中心、評估處等部門工作人員和各教學單位教學副院長（副主任）,、教科研辦公室主任保持聯(lián)系方式暢通,，及時反饋廣大師生對教學工作的任何疑問、需求或意見,。
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