人物 | 于小娟：教書是我今生的最愛
江蘇民革 2024-03-13 17:08 江蘇
編者按
為進一步加強自身建設,，促進民革全省各級組織和廣大黨員學習交流,、共同進步，全面推動江蘇民革各項工作再上新臺階,，民革江蘇省委會自2019年3月起在全省范圍內陸續(xù)遴選一批優(yōu)秀基層組織,、優(yōu)秀民革黨員,、特色“中山博愛之家”（即“三個一批”）予以推介。
本期推介優(yōu)秀黨員,。江蘇民革的發(fā)展壯大,，離不開一代代江蘇民革黨員的接續(xù)奮斗。他們在時代洪流中立足崗位,、履職盡責,，堅守初心、篤行不怠,，涌現(xiàn)出許多榜樣人物和感人故事,，書寫了新時代新征程上民革黨員的精彩答卷。本期推介鹽城民革黨員于小娟，一位對教書育人有著特殊情懷的高校教師,，也是民革鹽城市支部第一任主委,。
作為一名大學教師，她初心不改,，潛心育人,，三尺講臺上，揮灑的不是汗水,，而是真情,；作為民革基層組織主委，她攻堅克難,，同心同行,，在支部工作中，取得了豐碩成果,，屢獲獎勵,。她，就是鹽城工學院土木工程學院的于小娟教授,。
于小娟,，民革鹽城市支部主委，鹽城工學院土木工程學院教授,，鹽城市政協(xié)常委,，鹽城市亭湖區(qū)人大代表，江蘇省教學名師,，江蘇省青藍工程優(yōu)秀教學團隊負責人,，江蘇省青藍工程學術帶頭人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對象,。主持1項國家自然科學基金面上項目,、2項江蘇省科技廳立項資助的重點科技支撐項目、1項江蘇省自然科學基金面上項目和橫向項目若干,，獲得發(fā)明專利授權5項（第1發(fā)明人）,，發(fā)表高水平學術期刊論文10余篇。
30年教學生涯中,，她傾心教書育人,，潛心科研創(chuàng)新，熱心社會服務,，以赤誠守初心,，用擔當赴使命，堅持教書和育人相融合,，堅持言傳和身教相統(tǒng)一,。以人格魅力塑造心靈,，以學術造詣啟迪智慧，潛心教學,，為人師表,，成為學生心中最喜愛、最美的好老師,。
傾心教改：敬畏教學
“教書是我今生的最愛,，從未改變?！币驗橛谛【晟钪處煹奶炻毢捅痉质墙虒W,。
于小娟說，教學又是一份良心活,，對教學要心存敬畏,。她對教學的敬畏緣于對這份職業(yè)的熱愛。這份情結又是來自父親的傳承,?！啊咧v臺存日月，一支粉筆寫春秋’‘天子號仁圣,，任賢如事師’‘德高鴻儒博學,，望重英雄豪杰’……我老父親參加革命之前，是私塾先生,，兒時的記憶中,，父親常吟誦這些古詩詞贊美老師?！贝髮W畢業(yè)后,，為了愛情，也因存于心中的這份情結,，她放棄了江西省建筑設計院上海分院的工作,，從大都市來到鹽城這座蘇北小城市，開啟了她在鹽城工學院的教學生涯,。
在鹽城工學院三十年的教學生涯里,，于小娟一直工作在教學第一線，承擔著多門專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學任務,。在多年的教學工作中，于小娟深刻地體驗到：教學有法,，但無定法,，貴在得法。她組建教學團隊,，帶領團隊成員積極進行教研和教改,。她主講的課程獲首批國家在線精品開放課程，主編的教材通過江蘇省重點教材驗收，獲得江蘇省本科優(yōu)秀培育教材,。她個人成為江蘇省青藍工程優(yōu)秀教學團隊負責人,，并入選江蘇省教學名師。
于小娟也很重視提升青年教師的教學水平和能力,，不遺余力地傳幫帶,。她毫無保留地傳授自己多年的教學經驗和工作感悟，積極開展系列教研活動,，組織研討教學內容和教學環(huán)節(jié),，提升青年教師的教學水平。同時給予參加教學競賽教師重點指導,，通過一處處指點,、一遍遍把關組織他們“戰(zhàn)前演練”。在她的指導下,，教學團隊骨干青年教師獲得國家教學競賽二等獎,。
潛心科研：反哺教學
在于小娟看來，科研是學校建設高水平應用型大學的內在要求,，因此在她的職業(yè)生涯中,，教學與科研始終相得益彰，相輔相成,，從不沖突,。
“要給學生一碗水，自己就必須有一桶水”,?？萍及l(fā)展日新月異，而教學內容也應與時俱進,。只有通過不斷地科研來反哺教學,，把最新研究成果融入到教學，才能保證教學內容始終站在學科的前沿,，人才培養(yǎng)才能順應行業(yè)進步和產業(yè)需求,。
科研無止境，實踐出真知,。教學之余,，于小娟潛心科研，不斷創(chuàng)新,，在自己的學科領域孜孜以求,。論文、項目,、專利碩果累累,。她先后主持完成1項國家自然基金面上項目和2項省重點科技支撐項目,，發(fā)表高質量學術論文15篇，發(fā)明專利授權5項,。
于小娟一直盡其所能地扶持著年輕人的成長,，為青年教師開拓科研空間，搭建科研平臺,。在她主持的項目里,，讓青年教師作為骨干?？蒲袌F隊成果豐碩：團隊成員主持1項國家基金面上項目,，1項國家基金青年項目，1項省基金面上項目,，3項省“六大人才”高峰項目,。1人入選省青藍工程學術帶頭人，2名青年教師獲得博士學位,。
悉心育人：融入教學
三寸粉筆,，三尺講臺系國運；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。在于小娟看來，教學是教師的本分,，而育人則是使命,。在她的職業(yè)生涯中，始終堅持教書和育人相統(tǒng)一,。培育了一批又一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技人才,。學生就是她的成就源泉，奉獻就是她的人生格言,。
作為專業(yè)課老師,，于小娟深知立德樹人同樣責無旁待。她深入挖掘專業(yè)課程的思政元素,，把社會主義核心價值觀的基本要求,、把實現(xiàn)民族復興的理想和責任融入專業(yè)教學的各環(huán)節(jié)，探索和促進課程思政與思政課程的同向同行,，致力培養(yǎng)學生家國情懷,、職業(yè)道德和思想品德。她帶領團隊積極探索,，在2020年的土木工程專業(yè)主干專業(yè)課程中添加思政元素,，并在課程設計、畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)中,，嘗試添加一些類似游戲通關元素,，還有一些開放性的工程評價的論述題等，使課堂新穎有趣,，教學效果更加明顯,，打造出具有專業(yè)特色的課程思政“金課”。她主講的《土力學與基礎工程》獲首批本科教育省級課程思政建設示范課程,，主持完成“地方本科高校土木工程專業(yè)課程思政教育改革的探索與實踐”省高等教育學會科研項目,，考核等級為優(yōu)秀。
“要教好書,，要為人師表,。要教學生成為一個對社會有用的人，成為一個有擔當?shù)娜?，成為一個積極探索,，勇于創(chuàng)新的人。教育學生成為什么樣的人,，老師們就先要自己努力成為這樣的人,。”于小娟是這樣說的,，更是身體力行,，為人師表。她堅持言傳和身教相統(tǒng)一,。多年來,，她用投入教研和科研的身姿激勵學生，用奉獻愛心和服務社會激發(fā)同學的責任和擔當,。
同心同行,，服務社會
作為民革鹽城市支部主委，于小娟深感責任重大,，同時又感到這是一份擔當,。在她的帶領下，支部全體黨員團結一心,，屢創(chuàng)佳績,，在參政議政、自身建設及社會服務等方面均取得了突出的成績,。
作為市政協(xié)常委,、區(qū)人大代表，于小娟聚焦中共市委,、市政府中心工作和民生熱點,，不斷提高自身參政議政的能力和水平。她積極開展“鹽城灘涂濕地”綠色生態(tài)農業(yè),、加快補齊蘇北農村基礎設施和公共服務短板,、蘇北普惠托育服務等專題調研活動,，多方面收集調研數(shù)據(jù)，高質量撰寫調研報告,，提出的多條提案和社情民意信息被民革中央及省,、市政協(xié)采用。其中,，2條被民革中央采用,，1條被民革省委會用作省政協(xié)會議書面發(fā)言材料，1條被民革省委會作為集體提案向省政協(xié)提交,，4條被市政協(xié)采納,，她個人也曾榮獲市五一勞動獎。
新冠肺炎疫情期間,，于小娟（左二）籌款購買防護服和護目鏡捐贈給江蘇援鄂醫(yī)療隊,。
她熱心公益事業(yè)，積極開展社會服務,，連續(xù)5年資助1名貧困生,；發(fā)動鹽城市3家幼兒園小朋友為貴州豬場鄉(xiāng)幼兒園捐助圖書1798冊；在新冠肺炎疫情爆發(fā)之際,，主動帶頭捐款4000元,，發(fā)動學生籌款近7萬元購買品牌防護服和護目鏡馳援江蘇援鄂醫(yī)療隊；組織支部黨員開展困難留守兒童“博愛?筑夢”助學活動,；組織開展“普法進校園”活動,，助力社會普法教育工作。
她無私奉獻,，不計較個人得失,，處處以集體利益為重，帶領支部在支部建設標準化上,、組織工作規(guī)范化上,，尤其是在參政議政工作常態(tài)化上作出了突出貢獻，彰顯了民革黨員的風采,，擴大和提升了民革在社會中的影響力,，獲得了各級領導和支部黨員們的一致好評。
文章來源 | 《江蘇民革》2023年第4期,，總第190期
本期編輯 | 馮小梅
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