為深入開展學雷鋒活動，傳承榜樣力量，近日,，我省各高校組織開展一系列志愿服務活動，引導師生深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵,，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒,。
南京信息工程大學鼓勵和引導青年大學生將學雷鋒志愿服務融入日常,、化作經(jīng)常。學校以優(yōu)勢學科為有力支撐,，聚焦氣象防災減災,，打造“我身邊的大氣科學”“安全教育進社區(qū)”等志愿服務品牌項目。通過開展志愿服務表彰大會,、“志愿集市”嘉年華等活動,，濃厚志愿服務氛圍。組織動員廣大團員青年和青年志愿者組織深入社區(qū),，聚焦社區(qū)青少年,、老年人等群體需求，常態(tài)化開展志愿服務,。通過與相關單位共建“志愿服務聯(lián)盟”,、共建志愿實踐基地等方式，拓展學生參與志愿,、服務社會,、提升自我的渠道。開展“志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃”宣講會,、“研究生支教團”志愿者面對面等活動,，鼓勵和引導青年大學生放眼基層、服務社會,。結合學校優(yōu)勢與地方政府,、企業(yè)共建優(yōu)質的志愿服務項目，多維度推進學校志愿實踐育人工作,，培養(yǎng)樂于奉獻,、勇于擔當?shù)男聲r代青年。
江蘇大學積極引導廣大學生向上向善,，將雷鋒精神轉化為情感認同,、行為習慣。以“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的志愿精神為主題，召開交流座談會,。通過講述雷鋒的故事,，解讀雷鋒精神的時代內(nèi)涵，挖掘身邊的好人好事,，廣泛宣傳“身邊的雷鋒”事跡,。開展“三個一”行動，組織動員青年志愿者深入社區(qū)常態(tài)化開展學雷鋒志愿服務活動,，合力打造志愿服務品牌,。共建一批社區(qū)志愿服務基地，探索共建校,、地,、企等“多元參與”的志愿服務基地；培育一批社區(qū)志愿服務隊伍,，組織動員青年志愿者與屬地機關,、街道社區(qū)、企業(yè),、社會組織等聯(lián)合共建志愿者隊伍,；實施一批社區(qū)志愿服務項目，聚焦不同群體需求,，圍繞文化體育,、法治宣傳、生態(tài)環(huán)保,、禁毒防艾等內(nèi)容,，結合學科專業(yè)特色和工作實際，創(chuàng)新開展一批優(yōu)秀志愿服務項目,。
南京審計大學展現(xiàn)當代青年的責任擔當,，弘揚志愿者精神。學校圍繞消防安全,、關愛自閉癥兒童等主題開展學雷鋒系列活動,。開設“志愿宣講”雷鋒精神主題班會、座談會,、宣講會,，引導學生自覺踐行雷鋒精神。開展消防安全志愿活動,，志愿者們前往社區(qū),，在社區(qū)工作人員的帶領下，進入小區(qū)住宅樓逐層張貼清理溫馨提示,，向居民普及消防安全相關知識,；開展敬老志愿活動,，同學們?yōu)樯鐓^(qū)居民普及基本急救知識、急救技能,，展示團隊發(fā)明的速補糖冰珠,、便捷式可裁剪骨折夾板、網(wǎng)狀彈力繃帶等工具,。
淮陰師范學院組織大學生志愿者發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與個人特長,，走進社區(qū)，開展系列志愿服務活動,。美術學院大學生創(chuàng)新活動形式,，借助繪畫、剪紙與書法,，引導社區(qū)孩子們從不同角度展示心目中的雷鋒形象,，講述身邊的雷鋒故事,。計科學院志愿者為居民分享計算機日常使用和維護的注意事項,，并幫助檢查電腦問題，提供義務維修,、維護服務,。公共管理學院學生把瑜伽公益課堂帶進社區(qū)，通過示范教學,，帶領小朋友們切身感受瑜伽寧神靜氣,、愉悅身心的美妙之處。各學院大學生志愿者還廣泛開展防詐宣傳,、法治宣講,、環(huán)境保護、助老助殘,、關愛青少年,、網(wǎng)絡文明宣講等志愿服務活動，用實際行動傳承和踐行新時代雷鋒精神,。
鹽城工學院秉持制度化設計,、組織化開展、項目化實施的工作理念,，鼓勵和引導廣大團員青年積極投身志愿服務事業(yè),。學校圍繞地方基層群眾需求，精準設計一批包括理論宣講,、社區(qū)治理,、課后服務、社會調(diào)查,、文體活動等在內(nèi)的志愿服務項目,，重點開展愛心托管班,、文明城市創(chuàng)建、公益科普等服務項目,。學校在志愿服務活動開展前統(tǒng)籌確定指導教師,，指導志愿服務團組織和個人，跟蹤培育志愿服務優(yōu)秀項目,。將學生參與志愿服務工作情況作為學生“第二課堂成績單”的重要記載內(nèi)容,，引導團員青年參與基層治理服務項目，以實際行動亮身份,、樹形象,。學校發(fā)揮高校“新工科”專業(yè)特長,，建立以開展志愿服務,、文化傳承等為主要內(nèi)容的雙向共建體系，積極搭建青年志愿服務平臺,，引領高校學子在服務基層中踐行青春誓言,。
江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院積極開展學雷鋒志愿服務主題活動。學校以“信仰公開課”為抓手,，綜合運用沉浸式,、實境式、互動式等教學方法,，開展主題團日活動,，青年座談會等活動，大力營造校園內(nèi)學雷鋒的濃厚氛圍,。結合綠色低碳校園建設,，開展垃圾分類主題活動和分類普及推廣系列活動；深入探尋學生“急難愁盼”問題,，開展“我為同學做件事”專項行動,；“一對一”組建幫扶小組，開展“學習專項輔導”活動,，發(fā)揮朋輩互助作用,。學校積極聯(lián)動地方志愿服務平臺，組建校地合作聯(lián)盟,，開展保護河流志愿服務,；組織專業(yè)團隊，前往街道開展關愛青少年健康志愿服務,；借助數(shù)字化服務技能,，深入社區(qū)開展助老助困專項行動。
常州機電職業(yè)技術學院推動學雷鋒活動提質增效,、入腦入心,、走實走深,。學校持續(xù)推進優(yōu)化志愿服務項目、強化志愿服務隊伍,、共建志愿服務陣地,、培育志愿服務品牌、選樹志愿服務先進典型等相關工作,，搭建實踐活動平臺,，構筑志愿活動體系，有效引導學生加入學雷鋒志愿者隊伍中,，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事,。學校將學習和弘揚雷鋒精神融入“大思政”工作格局，通過主題團日,、學雷鋒研討會,、微團課、道德講堂,、“最美志愿者”評選等載體開展形式豐富的學習和教育活動,，營造“人人學雷鋒，處處是課堂”的濃厚學習氛圍,。將各學院專業(yè)優(yōu)勢和社會需求緊密結合,，以理論宣講、優(yōu)學善育,、科學普及、美化環(huán)境,、便民服務為特色內(nèi)容,，精心打造特色活動項目，不斷拓展志愿服務的廣度,、深度和效度,。
徐州工業(yè)職業(yè)技術學院積極開展“師生共學雷鋒”系列活動，讓雷鋒精神成為校園文化的“精神烙印”,。組建“師生研學宣講團”,，通過集體備課、分組研討,、座談交流等形式,，挖掘身邊最具典型特色的新時代“雷鋒元素”，深入各團支部,、學校周邊社區(qū)開展小規(guī)模,、互動式、有特色的宣講活動,，分享雷鋒事跡,、誦讀雷鋒日記,、演唱雷鋒歌曲、觀看雷鋒電影,，深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵,。組建“師生志愿服務隊”，深入開展實訓中心清洗,、包干區(qū)清掃等義務勞動,，走向周邊社區(qū)、旅游景點,、敬老院等場所,，開展反詐宣傳、電腦義診,、公益導游,、手繪井蓋、關愛孤寡老人等“愛心+技能”志愿服務活動,，助力和諧社區(qū),，積極踐行雷鋒精神的時代使命。
江蘇安全技術職業(yè)學院結合學校共青團工作實際和特點,，扎實開展“青春志愿行”系列活動,。學校積極加強同屬地社區(qū)志愿服務基地的聯(lián)系，結合安全學科特色,，重點圍繞社區(qū)消防與安全,，防騙反詐等公共需求，開展具有青年特點,、專業(yè)特色的服務項目,，宣講各類安全知識，擴大志愿服務的社會參與度,、覆蓋面和影響力,。各團總支、團支部認真開展學雷鋒主題活動,，以主題演講,、報告座談、讀書征文,、詩歌朗誦,、展覽展示等形式開展“雷鋒精神”學習研論，尋找身邊“雷鋒式人物”,、挖掘“雷鋒式事跡”,，使雷鋒精神在青年群體中深入傳承、廣泛弘揚。
揚州工業(yè)職業(yè)技術學院師生開展豐富多彩的學雷鋒主題志愿服務活動,。江蘇省學雷鋒活動示范點“揚帆”理論宣講團與揚州市中小企業(yè)協(xié)會聯(lián)合開展2024年百企宣講志愿行活動,，以“雷鋒精神”為引領，圍繞“為強國建設民族復興貢獻工會力量”等主題,，為企業(yè)發(fā)展賦能,。建筑工程學院志愿團深入基層社區(qū)，針對電動車消防安全問題,，為社區(qū)居民進行了詳盡的消防安全知識宣講,，并聯(lián)合社區(qū)組織開展消防應急演練，提高社區(qū)居民的應急處理能力,。交通工程學院師生走進老年公寓,，為老人們展示傳統(tǒng)舞獅表演，還與老人們一起開展制作中國結,、貼福字等活動,，讓老人們感受社會的關愛和溫暖。
http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2024/3/8/art_57813_11171402.html
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