5月16-18日，2025高等學(xué)校物理教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展研討會在山東理工大學(xué)召開。在會議中，數(shù)理學(xué)院徐寧教授作題為《以“物”啟智、以“理”潤心：應(yīng)用型高校大學(xué)物理課程“四融合”教學(xué)改革與實(shí)踐》的大會報告，系統(tǒng)分享了課程建設(shè)與育人實(shí)踐的創(chuàng)新成果，引發(fā)與會專家的熱烈討論與廣泛關(guān)注。
會議期間，經(jīng)專家委員會評審，遴選出優(yōu)秀青年編委及2022-2024年度優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文。徐寧教授憑借突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獲評“優(yōu)秀青年編委”。此外，他與吳鋒副教授合作的教研論文《類鋰原子激發(fā)態(tài)能量的雙參數(shù)微擾法研究》榮獲“2022-2024年度優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎”。該研究創(chuàng)新性地提出了雙參數(shù)微擾計算方法，為原子物理領(lǐng)域的理論探索提供了新思路。
《大學(xué)物理》是中國物理學(xué)會主辦的、以高校物理教學(xué)研究為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)性刊物，連續(xù)多年被評為中文核心期刊。《大學(xué)物理》的辦刊宗旨是：緊密結(jié)合我國高等院校物理教學(xué)實(shí)踐，開展學(xué)術(shù)交流，報導(dǎo)物理教學(xué)研究成果，介紹物理學(xué)在技術(shù)領(lǐng)域和交叉學(xué)科的應(yīng)用及物理學(xué)前沿進(jìn)展，以提高我國高校物理教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究水平。
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