7月16-26日,，鹽城工學(xué)院“青春筑夢(mèng) 徽光同行”伯藜暑期支教團(tuán)滿(mǎn)懷熱情,、傾注責(zé)任,，在安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)王店鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展“非遺文化進(jìn)校園”系列支教活動(dòng),，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)睾⒆觽冇H身體驗(yàn)非遺文化的魅力,，加深青少年對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)文化自信,，培植愛(ài)國(guó)情懷,。
支教活動(dòng)中，支教團(tuán)成員們以精心的策劃,、生動(dòng)的講解和有趣的互動(dòng),，淋漓盡致展現(xiàn)非遺深厚的文化底蘊(yùn)。精美的課件如同一扇窗,，為孩子們打開(kāi)了特色濃郁,、積淀深厚、魅力持久的非遺文化世界,，引導(dǎo)他們聆聽(tīng)非遺故事,，將親身體驗(yàn)與實(shí)際操作有效結(jié)合,，在豐富實(shí)踐中品味精髓，在知行合一中收獲成長(zhǎng),，真正做到非遺文化入腦,、入心、入行,，讓文化自信的種子在每個(gè)青少年的內(nèi)心生根發(fā)芽,。
非遺是“活”的文化，需要因材施教,、因地制宜讓文化“活起來(lái)”,。支教團(tuán)深入挖掘非遺文化內(nèi)涵，通過(guò)開(kāi)展針對(duì)性的討論,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，讓青少年與歷史共話(huà)、與文化共振,、與家鄉(xiāng)共情,。活字印刷術(shù)實(shí)踐課程上,，他們小心翼翼地排列字模,，專(zhuān)注地涂抹墨汁，與古代工匠之間建立起一座無(wú)形的橋梁,，共同見(jiàn)證文化傳承與延續(xù),；漆扇課程上，他們根據(jù)自己審美和對(duì)非遺文化的理解,，精心挑選色彩，用心繪制圖案,，每一筆都蘊(yùn)含著對(duì)美的追求和對(duì)文化的尊重,；阜陽(yáng)剪紙活動(dòng)中，他們用巧手剪出家鄉(xiāng)的歷史與當(dāng)下,，將自己的所見(jiàn),、所思、所感變成藝術(shù)作品,，不斷加深他們對(duì)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，成長(zhǎng)為富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
此次支教活動(dòng)在一場(chǎng)別開(kāi)生面的非遺之旅中圓滿(mǎn)落下帷幕,，王店鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們紛紛表示，創(chuàng)作過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣,，將課堂中學(xué)到的,、聽(tīng)到的,、做到的帶回家與親人、朋友分享,，相信他們也會(huì)為之吸引,、為之震撼，要做好非遺傳承,，守護(hù)民族精神根脈,。
學(xué)校聚焦發(fā)展型資助育人，將“立德樹(shù)人”根本任務(wù)融入學(xué)生資助工作全過(guò)程,，持續(xù)發(fā)揮伯藜學(xué)社育人功能,，引導(dǎo)學(xué)生從受助到助人，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力,，傳遞愛(ài)與溫暖,，真誠(chéng)回饋社會(huì)，讓資助育人成為一種“雙向奔赴”的事業(yè),。
圖片來(lái)源：伯藜暑期支教團(tuán)
學(xué)校新聞
