為進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，提升輔導(dǎo)員心理健康教育工作水平,，推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展,，5月9日下午，學(xué)生處心理健康教育中心在希望大道校區(qū)土木館舉辦2024年輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓(xùn),，學(xué)生處副處長(zhǎng)、心理健康教育中心主任韋春華主持,，心理健康教育中心教師和全體專兼職輔導(dǎo)員參加,。
韋春華強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員作為高校一線學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,，在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮著不可替代的作用。通過(guò)豐富輔導(dǎo)員的心理健康教育基本理論知識(shí),，提升他們?cè)谡勑恼勗?、危機(jī)干預(yù)等方面的實(shí)操技能，能夠?yàn)楦咝Ｐ睦斫】到逃ぷ鞯挠行ч_(kāi)展提供強(qiáng)有力的支持和保障,。
本次培訓(xùn)主要涉及輔導(dǎo)員談心談話技能,、識(shí)別大學(xué)生心理異常狀態(tài)的方法和大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)技能。南京師范大學(xué)心理中心的向莉莉老師和南京財(cái)經(jīng)大學(xué)心理中心的高劍婷老師,，以生動(dòng)有趣的方式深入講解了輔導(dǎo)員談心談話的技巧,，結(jié)合具體案例，詳細(xì)闡述了談心談話的原則,、框架及實(shí)操方法,，為輔導(dǎo)員們提供了操作性較強(qiáng)的專業(yè)指導(dǎo)。南京大學(xué)心理健康教育與研究中心的陳昌凱和徐耘老師,，就如何識(shí)別大學(xué)生心理異常狀態(tài)進(jìn)行了詳細(xì)講解,，通過(guò)專業(yè)的分析和豐富的經(jīng)驗(yàn)，向輔導(dǎo)員們傳授了識(shí)別心理異常狀態(tài)的技巧和方法,，幫助輔導(dǎo)員們更好地掌握學(xué)生心理狀況,，及時(shí)有效地將危機(jī)事件控制在萌芽階段。南京郵電大學(xué)心理中心的陸曉花老師,，針對(duì)大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)技能進(jìn)行了專題培訓(xùn),，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生心理危機(jī)的實(shí)際情況，介紹了心理危機(jī)干預(yù)的流程,、方法和注意事項(xiàng),，為輔導(dǎo)員們提供了實(shí)用的心理危機(jī)干預(yù)策略。
此次培訓(xùn)得到了全體輔導(dǎo)員的積極響應(yīng)和高度評(píng)價(jià),。大家紛紛表示,，通過(guò)培訓(xùn)不僅學(xué)到了實(shí)用的心理健康教育知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了對(duì)心理健康教育工作的責(zé)任感和使命感,。未來(lái),，他們將把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為提升高校心理健康教育工作的實(shí)效貢獻(xiàn)自己的力量,。
供圖：學(xué)生處
學(xué)校新聞
