為服務(wù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)與ESI學(xué)科建設(shè),，持續(xù)開(kāi)展“深服務(wù),、促學(xué)科、進(jìn)院系”系列活動(dòng),。4月25日下午,，圖書(shū)館副館長(zhǎng)兼查新工作站主任李明、科技查新工作站副主任王麗華走進(jìn)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院,，就ESI環(huán)境/生態(tài)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),、發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)科建設(shè)等與參會(huì)教師進(jìn)行了深度交流,。
活動(dòng)中,，王麗華針對(duì)我校環(huán)境/生態(tài)學(xué)學(xué)科ESI客觀數(shù)據(jù)、發(fā)展現(xiàn)狀,，以及環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院ESI學(xué)科貢獻(xiàn)度,、環(huán)境/生態(tài)學(xué)學(xué)科貢獻(xiàn)度、學(xué)院教師貢獻(xiàn)度等客觀數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯報(bào),，重點(diǎn)針對(duì)環(huán)境/生態(tài)學(xué)學(xué)科ESI發(fā)文量,、被引頻次、合作機(jī)構(gòu),、發(fā)文期刊,、TOP作者等重要指標(biāo)進(jìn)行解讀，并就環(huán)境/生態(tài)學(xué)ESI學(xué)科建設(shè)與發(fā)展提出具體建議,。李明就ESI數(shù)據(jù)核心,、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作交流、組織科研及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等內(nèi)容與參會(huì)教師進(jìn)行了互動(dòng)交流,。
會(huì)后，與會(huì)教師表示將結(jié)合ESI基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，及基于ESI學(xué)科建設(shè)的發(fā)展建議,，進(jìn)一步加強(qiáng)與圖書(shū)館的溝通交流，盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境/生態(tài)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%,。
圖片來(lái)源：圖書(shū)館
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