3月22日至24日,，教育部中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心主辦的“面向數(shù)字化時(shí)代的教育教學(xué)評(píng)估與專業(yè)認(rèn)證專題研修班”在常州舉辦。我校黨委常委,、副校長(zhǎng)王偉教授應(yīng)邀在研修班上作專題報(bào)告,。全國(guó)50余所高校的教學(xué)管理人員、專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加,。
王偉以《評(píng)估導(dǎo)向下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》為題,，介紹了我校“地方工科院校人才培養(yǎng)”和審核性評(píng)估的具體做法,，從學(xué)校,、方案、平臺(tái),、科研,、課程等5個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他指出,，數(shù)字化時(shí)代的到來要求應(yīng)用型人才培養(yǎng)領(lǐng)域積極完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字化從“轉(zhuǎn)化”到“轉(zhuǎn)型”再到“智慧”，同時(shí),，也是地方工科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革不斷深化的過程,。在教育部新一輪審核評(píng)估的迎評(píng)促建工作中，我校堅(jiān)持以評(píng)估要點(diǎn)指標(biāo)推動(dòng)改革,，推進(jìn)新形態(tài)信息技術(shù)與教學(xué)過程融合,，以過程性評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo)，探索將數(shù)字化技術(shù)深度融入教學(xué)過程的路徑和結(jié)構(gòu)布局,，多舉措夯實(shí)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型基礎(chǔ),，賦能教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新，逐步確立數(shù)字化人才培養(yǎng)與數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)機(jī)制,。
本次研修班上，廈門大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)別敦榮教授,、江蘇理工學(xué)院原黨委書記朱林生教授,、西安交通大學(xué)領(lǐng)軍學(xué)者桂小林教授等10多位專家作了內(nèi)涵深刻的主旨報(bào)告，為數(shù)字化時(shí)代教育教學(xué)評(píng)估與專業(yè)認(rèn)證實(shí)踐提供了新思路,。
供圖：評(píng)估處
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