4月3日下午,，學(xué)校團委為了加強大學(xué)生們的“四史”學(xué)習(xí),，組織第八期菁英人才學(xué)校學(xué)員、學(xué)生干部代表前往五條嶺烈士陵園進行掃墓活動,，以緬懷先烈,，悼念英魂，傳承紅色基因,。副校長邵榮,，學(xué)生處、團委等主要負(fù)責(zé)人參加,。
春雨纏綿帶哀思,，清明深切憶英烈?？犊ぐ旱膰柙谖鍡l嶺烈士陵園奏響了,。學(xué)校50多名師生排列整齊,，莊嚴(yán)肅立，肅穆的氛圍吸引著五條嶺烈士陵園門前祭掃的當(dāng)?shù)匕傩諅儭?/p>
“憶往昔崢嶸歲月,，如今安寧繁榮的鹽城,，在往昔與全國一樣，在解放戰(zhàn)爭經(jīng)歷過血的洗禮,?！笔亓耆吮蹇等蠋煘樵趫龅膸熒敿?xì)講述了1947年冬發(fā)生在鹽城的人民解放軍與國民黨的狙擊戰(zhàn)?！八奶焖囊沟募?zhàn),，風(fēng)雨交加的惡劣戰(zhàn)爭環(huán)境，致使2000多名人民解放軍失去了寶貴的生命,?！笔亓耆吮蹇等蠋煾嬖V大家，這一役,，人民解放軍殲滅敵軍4000多人,，俘獲敵軍3000多人，沉重打擊了敵人的囂張氣焰,，粉碎了敵人的戰(zhàn)略企圖,，達(dá)到了我軍的戰(zhàn)略目的。但因為戰(zhàn)事緊急和環(huán)境的限制,，只能將2000多名烈士的遺體分別安放在百姓自發(fā)挖掘的五條溝內(nèi),，50米的嶺長，1米多的嶺高,。自此,，百姓稱此地為“五條嶺”。
在綿綿春雨的洗禮下,，五條嶺烈士陵園更顯莊嚴(yán)肅穆,。團員們手握右拳，統(tǒng)一著裝,，高聲朗讀入團誓詞,。在師生們激昂的情緒下，邵榮為同學(xué)們上了一節(jié)特殊而難忘的思政課,。邵榮對同學(xué)們說：“沒有先烈們壯麗的前世,，怎能有我們紅旗下的今生！今天,，為的是紀(jì)念一群和我們一樣的,、又和我們不一樣的人。他們是那樣的平凡,，可能大字都不識幾個,；他們是那樣的普通,，普通得我們到今天也找不全他們的名字。但是,，他們和我們是一樣的——因為,，我們有著共同的名字：中國人！”他希望每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)四史,，擦亮初心,，緬懷先烈們的豐功偉績，沿著他們用鮮血和生命為開創(chuàng)的光輝道路奮勇前進,！
“我服過兩年兵役,，對軍人的艱苦生活比尋常學(xué)生更加了解，也更加佩服五條嶺人民解放軍的英勇事跡,。我們不是生活在一個和平的年代,，只是生活在一個和平的國家?！眹绤f(xié)會會長李鑫同學(xué)表示,，只要國家需要，他一定會義不容辭沖在最前列,。
這場特殊的思政課對現(xiàn)場同學(xué)來說,，如同心靈的受到洗禮。B環(huán)藝183朱智玉同學(xué),，此次是第一次來到五條嶺,，聽到現(xiàn)場的講解，內(nèi)心受到極大的震撼,，他說：“今天的掃墓活動讓我親身感受了在那個戰(zhàn)火硝煙的年代,，革命先烈們的英勇。他們許多與我們年齡相仿,，犧牲了有的姓名也沒有留下來,。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該不斷發(fā)揚那些革命先烈們不畏艱險英勇獻(xiàn)身的精神,，做有為青年?！盉會計181曲琳同學(xué)很慶幸生活在現(xiàn)在的中國,，表示應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在革命先烈拋頭顱灑熱血給大家創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí),，報效祖國,。
自2009年開始，校團委組織師生祭掃五條嶺烈士陵園已有十二個年頭,，這是校團委開展愛國主義教育,，進行思想引領(lǐng)的一項重要實踐內(nèi)容,，旨在引領(lǐng)青年學(xué)生成為紅色文化的傳播者、理想信念的堅守者,，祭英烈,，學(xué)四史，篤黨志,。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,，校團委通過此次清明祭奠，引領(lǐng)大學(xué)生繼續(xù)銘記先烈功績,，常懷感恩之心,，樹立遠(yuǎn)大志向，勇?lián)姑?zé)任,，為鹽工發(fā)展,、為國家富強、為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量,。
據(jù)悉,，正值清明小長假，全校各學(xué)院團委組織了留校的學(xué)生前往新四軍紀(jì)念館,、潘黃烈士陵園,、鹽城市烈士陵園、泰山廟等地,，重溫入團誓詞,，了解學(xué)習(xí)英烈事跡，到陳列館觀看圖片展等形式開展“清明祭英烈”活動,，返家的同學(xué)也響應(yīng)學(xué)校號召,，主動到家鄉(xiāng)的紀(jì)念場館緬懷革命先烈。
敬獻(xiàn)花籃
聽守陵人卞康全老師講述在1947年冬發(fā)生五條嶺的故事
副校長邵榮為同學(xué)們上思政課
瞻仰先烈
與守陵人卞康全老師探討四史教育思路
活動視頻（制作：周珉 高加友）
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