為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，組織引導廣大青年學生扎根中國大地了解國情民情,，在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，特別是疫情防控常態(tài)化要求下,，充分展現(xiàn)青年學生的奉獻精神和專業(yè)擔當,，7月10日起，我校2020年暑期社會實踐活動全面啟動,。
本次社會實踐以“綻放戰(zhàn)疫青春·堅定制度自信”為主題,，實踐形式包括參觀考察、學習體驗,、調(diào)查研究,、宣講報告、政策宣傳,、藝術創(chuàng)作等,。根據(jù)疫情防控工作要求，鼓勵同學創(chuàng)新實踐方式,，不聚集不扎堆,，不跨區(qū)域流動，在確保自身健康安全前提下,，靈活采取線上,、線下方式進行。
青春筑夢濕地,，行動守護生態(tài)
7月12日,，我校徐秀娟黃海濕地保護志愿者協(xié)會組織多名志愿者前往江蘇鹽城國家級珍禽自然保護區(qū)進行了為期一周的“青春筑夢濕地，行動守護生態(tài)”暑期社會實踐活動,。
本次暑期社會實踐活動得到了鹽城市申遺辦和黃海濕地研究院的大力支持,，共青團江蘇省委高校工作部部長付建龍、鹽城團市委副書記周舫親自到場指導,，并對此次濕地保護志愿者行動給予充分肯定,。江蘇鹽城國家級珍禽自然保護區(qū)管理處黨組書記陳志會詳細介紹了鹽城濕地文化內(nèi)涵，校團委負責同志陪同,。
如何讓保護濕地的聲音傳得更遠,？實踐團隊成員顧紅楠從鹽城市申遺辦、黃海濕地研究院獲取大量申遺素材,，與志愿者們一起制作PPT和視頻,。“每年冬天,，總會有成千上萬的丹頂鶴跨越漫長的距離,，來到鹽城過冬。這是因為我們鹽城有亞洲大陸邊緣最大的海岸型灘涂濕地,，極適合丹頂鶴以及其他的候鳥群棲息,。這片濕地叫做黃海濕地，在去年成功申請了世界自然遺產(chǎn),?！鳖櫦t楠借助PPT向鹽城市亭湖新區(qū)初級中學的學生們，圖文并茂展示黃海濕地風采,，介紹黃海濕地申遺成功的過程,、挑戰(zhàn)和帶來的機遇，普及世界遺產(chǎn)理念,，暢談青少年在保護世界遺產(chǎn)方面發(fā)揮的重要作用,。
通過此次暑期志愿服務活動，志愿者們深深地感受并體驗到了濃郁的世界遺產(chǎn)文化,、濕地歷史文化,、鄉(xiāng)村民俗文化及候鳥文化，對于增強公眾保護自然資源,、保護世界遺產(chǎn)的意識,，推動精神文明建設具有重要意義。
（外國語學院王秀莉）
鄉(xiāng)村振興我先行?青年實踐筑夢旅
——建筑學子富安古鎮(zhèn)文化調(diào)研及藝術創(chuàng)作
為助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，發(fā)揮學科專業(yè)的特色和優(yōu)勢,，聚焦熱點、主題并與專業(yè)實踐緊密結合,，7月5日起,，土木工程學院建筑學暑期社會實踐團前往鹽城富安古鎮(zhèn)開展暑期社會實踐活動。
富安古鎮(zhèn)位于江蘇省鹽城市最南端,，地處南通,、鹽城兩市交匯處，是江蘇省重點中心鎮(zhèn),。擁有著悠久歷史的富安,，早在唐朝大歷年間就已建制，歷經(jīng)千年的發(fā)展,，到了明代,，富安成為聞名天下的“淮南中十場”鹽場之一，且有“天開八景,，地冠十場”之美譽,。被評為第六批中國歷史文化名鎮(zhèn)。
實踐團結合專業(yè)特色,，從“訪——尋根探源解民情”“繪——看古鑒今繪藍圖”“測——分析構造護古建”和“宣——古新結合促新農(nóng)”四個方面對富安傳統(tǒng)古鎮(zhèn)進行考察調(diào)研,。團隊成員首先對富安古鎮(zhèn)當?shù)鼐用裆顮顟B(tài)進行走訪調(diào)研,，志愿者尋訪長期居住于此的鄉(xiāng)民，詳細了解古鎮(zhèn)發(fā)展歷史與當下面臨的問題,。此外,，實踐團成員結合自身專業(yè)知識，運用專業(yè)技術手段對當?shù)孛窬迎h(huán)境進行現(xiàn)場檢測,，深入思考傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代建筑設計的異同以及其相互融合發(fā)展的方式,。他們還對特色小鎮(zhèn)進行深度剖析，選取具有特色的村落一角,，拍攝,、手繪一幅作品，將富有特色的傳統(tǒng)建筑的結構特點,、風格規(guī)律等描繪出來作為當?shù)氐穆糜渭o念品,，助力地方旅游業(yè)發(fā)展。
“我們運用自己的專業(yè)知識服務廣大父老鄉(xiāng)親,，將理論聯(lián)系到實踐,，不僅增強了我們的社會實踐能力，也提升了專業(yè)知識運用的能力,。通過此次實踐活動,，我們真實感受到了傳統(tǒng)建筑的空間感，為今后的建筑學專業(yè)學習提供了更多的參考與幫助,?！睂嵺`團團隊成員徐竹宣同學說道。
（土木工程學院李寶）
汽車工程學院開展“新能源汽車發(fā)展調(diào)研”暑期社會實踐活動
為了了解新能源汽車發(fā)展的現(xiàn)狀以及未來前景,，汽車工程學院暑期社會實踐團在專業(yè)教師陳玉煒的帶領下,，前往位于鹽城市亭湖區(qū)江蘇沿海新能源研究院進行新能源汽車發(fā)展的項目調(diào)研。
團隊成員圍繞民眾對新能源汽車的了解程度,、內(nèi)心顧慮等方面,，在周邊社區(qū)進行隨機采訪、問卷調(diào)研,。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)民眾由于受到早年間我國的小型代步車和普通電動車的影響，對于新能源汽車電池的續(xù)航能力仍持懷疑態(tài)度,，同時,，電池的安全性也是民眾關注的重點之一。
隨后,，團隊成員在陳玉煒老師的帶領下來到江蘇悅達摩比斯新能源電池有限公司開展調(diào)研,。當團隊成員向公司相關人員反饋調(diào)查問卷中民眾所關心的問題時，公司人員說：“新能源汽車的電池并不同于傳統(tǒng)理解上的電瓶車上的鉛酸電池,。通過行業(yè)技術發(fā)展,，一次充電完全可以滿足日常出行需求,。而安全性能如今的確是國家及行業(yè)重視的一個重要方面，這是一項任重道遠的工程,，我們也將持續(xù)努力,。”
在長三角新能源汽車研究院,，團隊成員們親身體驗到了燃料電池系統(tǒng)及測試,、材料成型等先進機器,。在相關負責人的講解下,，成員們了解到一臺看似普通的測試機器對零件進行若干倍的放大以及測試，激起了同學們投身新能源汽車產(chǎn)業(yè)的動力,。
（汽車工程學院孟昕）
經(jīng)濟管理學院社會實踐團隊走進興化桃花緣種植基地,，探索農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
為深入了解調(diào)研新型冠狀病毒肺炎疫情對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的影響、助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展,，經(jīng)濟管理學院“調(diào)研農(nóng)業(yè)發(fā)展,，聚焦鄉(xiāng)村振興”暑期社會實踐團來到興化市沈倫鎮(zhèn)的桃花緣水蜜桃種植基地，就新型冠狀病毒肺炎疫情下對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的影響進行深入調(diào)查,。
7月23日上午,，實踐團成員來到興化市沈倫鎮(zhèn)柏九村村支部，與柏九村村干部崔俊林進行了交流溝通,，成員們了解到這次新冠肺炎疫情對柏九村農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民收入造成了較大影響,。受交通物流中斷和人員不外出的影響，收購商大幅減少,，當?shù)厥卟?、水果等均出現(xiàn)滯銷，這些農(nóng)產(chǎn)品在銷售季無法賣出,，質量下降和腐爛造成了生產(chǎn)者的直接損失,。
隨后，實踐團隊成員來到沈倫鎮(zhèn)桃花緣水蜜桃種植基地,，通過面對面采訪以及問卷調(diào)查相結合的形式,，針對桃花緣種植基地今年疫情期間水蜜桃的產(chǎn)量、銷量,、銷售渠道等數(shù)據(jù),，與當?shù)毓r(nóng)以及種植基地負責人進行了交流?！敖衲晡覀兊漠a(chǎn)量和往年差不多,，但由于疫情影響，再加上最近的惡劣天氣,，我們今年到現(xiàn)在的銷量都沒有去年的四分之一,！”種植基地負責人向實踐團成員說道,。
調(diào)研走訪結束后，實踐團成員對收集到的數(shù)據(jù),、信息進行歸納總結,，通過視頻會議的方式和團隊成員展開積極討論，就水蜜桃銷量呈下降趨勢的原因以及如何幫助種植基地增加銷量等方面進行深入探討,。同時,，團隊成員還通過線上、線下的方式對桃花緣種植基地的水蜜桃進行廣泛宣傳,，為增加水蜜桃的銷量貢獻自己的力量,。
“在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的時期,，我們深知青年人更應該立足當前,、著眼長遠，盡自己的努力助力農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展,?！睂嵺`團隊長吳厚禎說道。
（經(jīng)濟管理學院張成聯(lián)）
海生學院開展“科技支農(nóng),，情系蝦蠶”暑期社會實踐活動
近日,，海生學院暑期社會實踐團來到鹽城市射陽縣，開展以“科技支農(nóng),，情系蝦蠶”為主題的暑期社會實踐活動,，海生學院海洋系主任呂富教授帶領社會實踐團隊全體成員參加活動。
實踐團成員首先來到江蘇孝豐農(nóng)業(yè)科技集團有限公司,，參觀該公司的養(yǎng)殖基地,，并與該公司簽訂社會實踐基地共建協(xié)議。隨后,，小分隊跟隨呂富教授來到了當?shù)仞B(yǎng)殖戶的家中,，與養(yǎng)殖戶交流水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)驗，為養(yǎng)殖戶答疑解惑,。呂富教授和實踐團成員還向養(yǎng)殖戶推廣蝦蠶混養(yǎng)技術,，這技術解決了困擾養(yǎng)殖戶多年的水質變差和農(nóng)藥殘留問題，增加了養(yǎng)殖戶的綜合經(jīng)濟收益,。
通過此次社會實踐活動,，同學們對水產(chǎn)養(yǎng)殖的認識進一步加深，尤其是呂富教授的對蝦混養(yǎng)技術更是給同學們帶來了啟發(fā),。海生學院將以江蘇孝豐農(nóng)業(yè)科技集團有限公司提供的實踐平臺為基礎,，不斷促進校企人才交流和技術合作，實現(xiàn)學習和實踐相結合。
（海生學院周桂樓）
環(huán)境學院開展“生態(tài)優(yōu)先,，綠色發(fā)展”主題社會實踐活動
為深入學習宣傳貫徹習近平生態(tài)文明思想,，引導廣大青年學生在生態(tài)文明建設實踐中勇敢作為，做走在時代前列的奮進者,、開拓者,、奉獻者，環(huán)境科學與工程學院組建“生態(tài)優(yōu)先,，綠色發(fā)展”暑期社會實踐團,，開展“美麗中國”環(huán)境調(diào)研實踐活動。
實踐團成員分別前往鹽城市區(qū),、阜寧縣,、響水縣等，實地考察,、走訪江蘇益康環(huán)境檢測有限公司,、江蘇科易達環(huán)?？萍加邢薰?、江蘇中創(chuàng)清源科技有限公司、江蘇鑫泉環(huán)保材料公司和響水縣寶龍紡織有限公司等在污染防治工作取得良好成效的企業(yè)單位,，深入了解其在污染防治方面遇到的關鍵性難題以及解決辦法,，并撰寫調(diào)研報告。
同時,，實踐團成員利用環(huán)境專業(yè)學科優(yōu)勢,，向企業(yè)單位宣傳相關法律法規(guī)、介紹相關政策和技術,，提高企業(yè)對污染物排放等問題的重視,，積極傳播環(huán)境保護知識和生態(tài)文明理念。另一部分實踐團成員走進鹽城周邊小區(qū)開展問卷調(diào)查,，發(fā)放宣傳單,，向居民宣傳環(huán)保理念，用學習到的知識為居民日常生活中的環(huán)保出謀劃策,。
實踐團成員張燕說,，“此次社會實踐活動，讓我們看到了不可忽視的經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展問題,，也對美麗中國建設有了更加深入的理解,。我們應更加努力學習專業(yè)知識，為美麗中國建設貢獻青春力量,?！?/p>
（環(huán)境學院沈丹）
人文學院開展“海鹽含情，文創(chuàng)有意”暑期社會實踐活動
7月14日,，人文社會科學學院“海鹽含情,，文創(chuàng)有意”大學生暑期社會實踐團來到前往中國海鹽博物館,，開展以“海鹽含情，文創(chuàng)有意”為主題的暑期實踐活動,。
實踐中,，實踐團了解了海鹽生產(chǎn)、制作,、運輸及管理方式的變遷,，感悟了海鹽文化。實踐團還走訪了海鹽文化研究者和文創(chuàng)設計專家,，聽他們講述制鹽工藝,、創(chuàng)作故事、名人軼事,，并在專家的解說下,，近距離欣賞鹽雕工藝產(chǎn)品。
調(diào)研結束后,，實踐團集體創(chuàng)作了詩詞《鷓鴣天·鹽公》,，以致敬辛苦勞作的鹽民。全詞意境開闊,，語言清新,，生動傳神地描寫了鹽民的生活環(huán)境和制鹽過程，旨在贊揚鹽民吃苦耐勞,、奮發(fā)圖興的勞作精神,，并呼吁鹽工學子傳承海鹽文化精神，將海鹽文化發(fā)揚光大,。
通過此次實踐調(diào)研活動,，實踐團成員感悟了海鹽文化，增強了自主創(chuàng)作能力,、理論聯(lián)系實踐能力,，這對實踐團今后投身文化創(chuàng)意設計研究具有積極的意義。
（人文社會科學學院 于利）
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