6月5日,，教育部高教司公布2019年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單,，鹽城工學(xué)院“新工科背景下鹽城工學(xué)院人工智能綜合實(shí)踐教育平臺(tái)的建設(shè)與研究”等31個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)量名列全國(guó)第46位,。這是2017年以來(lái)我校獲批數(shù)量最多的一次,。本次我校獲批立項(xiàng)的項(xiàng)目中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革3個(gè),、新工科建設(shè)2個(gè),、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)8個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金1個(gè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革10個(gè),、師資培訓(xùn)7個(gè),。截止目前，我校共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目97項(xiàng),。本次多個(gè)項(xiàng)目獲批,，是我校積極作為，在推進(jìn)產(chǎn)教融合,、深化校企協(xié)同育人方面取得的新的階段性成效,。
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是國(guó)家為了提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，由教育部高等教育司組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的項(xiàng)目，自2017年開(kāi)始實(shí)施,，每年分兩批組織申報(bào),。
產(chǎn)教融合是學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),，學(xué)校一直致力于培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。“十二五”期間,，學(xué)校圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng),，在總結(jié)以往改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以實(shí)施教育部“卓越計(jì)劃”為契機(jī),，深化產(chǎn)教融合的教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，產(chǎn)教融合校企合作發(fā)展取得顯著成就,?！笆濉睍r(shí)期，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接政府和地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)領(lǐng)軍型企業(yè),，進(jìn)行大學(xué)內(nèi)部組織再造,，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為紐帶，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力,，積極推進(jìn)特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),。
學(xué)校將繼續(xù)以教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，借助企業(yè)為學(xué)校人才培養(yǎng)搭建的平臺(tái),，推動(dòng)產(chǎn)教融合,，深化高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。
據(jù)悉，2019年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目共包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革561項(xiàng),、新工科建設(shè)759項(xiàng),、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)2097項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金8項(xiàng),、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革3024項(xiàng),、師資培訓(xùn)1686項(xiàng)，共有916所高校的項(xiàng)目入選,。
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