揚子晚報網(wǎng)11月10日訊（通訊員 彭圓 記者 閆春旭）陽光和煦的午后,，一名工人，兩名老師,，一群剛剛二十出頭的大學(xué)生們出現(xiàn)在校園內(nèi)一處開滿黃花的地方,，他們手握鐮刀，以“揮鐮若轉(zhuǎn)月”的熟練動作,，清理自己的校園生態(tài)“責(zé)任田”,。11月8日，鹽城工學(xué)院充分運用后勤陣地,，開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，共建美麗校園”為主題的“勞育微課堂”活動，師生共同清理校內(nèi)外來入侵物種加拿大一枝黃花,，鼓勵學(xué)生從實踐中體驗保護(hù)生態(tài)環(huán)境的成就感,，感悟勞動的意義與價值。

教職員工共同開展“勞育微課堂”

“這花一株能結(jié)果2萬多粒種子,，今年不除,，明年這一片就都?xì)w它了！現(xiàn)在它花還沒落完,，種子也沒結(jié)好,，正是清理它們的好時候！”鹽城工學(xué)院后勤保障集團(tuán)的孫師傅拿起鐮刀給學(xué)生們做示范,。

一日校園綠色護(hù)衛(wèi)隊

“不要貪多,，左手?jǐn)n起一把,，看準(zhǔn)了位置,，右手握刀，從身體左邊向右邊割,，這樣不會傷到自己”,，孫師傅演示鐮刀的使用方法：“一人管一段,，反比擠在一起安全也更快！”

學(xué)生分片區(qū)開展勞動

“腳下踩實了再割,，身子打晃刀就割不利落了,！”同學(xué)們漸漸熟練起來，專注在自己的“責(zé)任田”中,，不一會,，綠地就被清掃出來,，挖掘機(jī)入場，把植物的根系連根拔起,。孫師傅看懂了同學(xué)們疑惑的眼光：“一開始就用挖掘機(jī),，種子還是會大量留在泥土里，咱們先把花割掉,，再挖出根系,，明年它們就不剩多少了！”

“我是一名大一新生,，平時喜歡看風(fēng)景,、地理類的新聞和節(jié)目?！北粏柕绞侨绾伟l(fā)現(xiàn)校園里有外來入侵物種,，張業(yè)興開心地講述他的經(jīng)歷：“那天參加完田徑訓(xùn)練后，我在校園里閑逛著拍好看的風(fēng)景照,，偶然發(fā)現(xiàn)一片高高的開黃色花的植物,，覺得有點眼熟,，走近一看才發(fā)現(xiàn)這些很可能是加拿大一枝黃花,，我查資料確定后就立刻上報給輔導(dǎo)員老師了?！?/p>

后勤職工向?qū)W生贈送紀(jì)念筆記本

“這位同學(xué)的生態(tài)保護(hù)意識很強(qiáng),，”學(xué)校后勤保障集團(tuán)環(huán)境服務(wù)中心的黃主任聽完不住夸獎：“加拿大一枝黃花的繁殖能力驚人，入侵校園后易形成單一優(yōu)勢群落,，排擠校內(nèi)其他物種的生長,，影響校園的生物多樣性。我們正在做全校清理的方案,，恰好接到老師和同學(xué)們的上報,，就聯(lián)合電氣工程學(xué)院共同開展育人活動，希望同學(xué)們能切身體會勞動帶來的獲得感,！”

不到兩個小時,，參加活動的師生職工就清理了路邊約300米長寬約1.5米的范圍的加拿大一枝黃花。后勤保障集團(tuán)給每位參加活動的學(xué)生準(zhǔn)備了筆記本作為紀(jì)念禮物,，筆記本扉頁由集團(tuán)黨委書記周云峰手寫“贈：校園綠色衛(wèi)士”,，表揚同學(xué)們對校園生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)，鼓勵同學(xué)們參與共建美麗校園,。

師生攜手參加勞動

電氣工程學(xué)院于晨穎老師從此次“勞育微課堂”中收獲頗豐,。她說：“我們高校青年教師一直在探索育人的新路徑、新方法,、新創(chuàng)意,，日常教學(xué)活動中,，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式占比較多，實踐課也大多在校內(nèi)外的實驗場地或?qū)嵱?xùn)平臺,，戶外課堂的形式開展較少,，這次聯(lián)合學(xué)校后勤部門共同開展育人活動，從學(xué)生們勞動時的興奮和開心狀態(tài)中,，我覺得我進(jìn)行了一次正確的嘗試,，也更深刻地體會到‘五育并舉’理念的含義?！?/p>