編者按：2022年,，高校畢業(yè)生再創(chuàng)新高,。為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，高校書記校長的日程表上隨之多了一項任務(wù)——訪企拓崗促就業(yè),。即日起,，中國江蘇網(wǎng),、新江蘇客戶端、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”江蘇學(xué)習(xí)平臺與江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心聯(lián)手推出“就業(yè)先鋒行?高校書記校長訪企拓崗”系列報道,，看江蘇各高校如何為學(xué)生“職”引未來,。

  “得知學(xué)院前往江蘇潤陽新能源科技股份有限公司‘訪企拓崗’，我和我們班的幾個同學(xué)第一時間聯(lián)系學(xué)院報名參加并準(zhǔn)備好了簡歷,?！丙}城工學(xué)院電氣學(xué)院大四學(xué)生呂立來最終成功找到了心儀的工作。

   江蘇潤陽新能源科技股份有限公司是鹽城工學(xué)院深入實施“訪企拓崗”專項行動的一家合作單位,。前不久,，學(xué)校黨委書記、校長帶隊前往調(diào)研,，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,、企業(yè)用人需求,，搭建校企合作橋梁，為學(xué)生開拓更多就業(yè)崗位,。經(jīng)過深入對接,，33名同學(xué)如愿與該企業(yè)簽約。

   據(jù)了解,，鹽城工學(xué)院始終把“穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)”擺在學(xué)校工作突出位置,，自5月上旬以來，在“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”中,，鹽城工學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)走訪調(diào)研對接用人單位65家,，為畢業(yè)生累計拓展就業(yè)崗位1500余個，最大限度地助力畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè),。

 

   實施共建工程,，抓牢頂層設(shè)計。學(xué)校積極開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動,，層層落實責(zé)任,，建立工作有部署、過程有督促的推進(jìn)機(jī)制,。通過“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合,，開展人才供需座談會、走進(jìn)企業(yè),、校外實踐等活動,，充分挖掘就業(yè)資源，鞏固拓展合作渠道,。積極推進(jìn)江蘇省鹽城市“黃海明珠人才引進(jìn)”政策,，做好校政企對接，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

 

   實施暖心工程,，抓細(xì)重點群體。發(fā)揮好智慧就業(yè)平臺作用,，按地區(qū)、行業(yè)需求分類統(tǒng)計數(shù)據(jù),，進(jìn)行全覆蓋式分類摸底,，詳細(xì)了解學(xué)生就業(yè)意向，建立實時就業(yè)動態(tài)數(shù)據(jù)庫,，形成“一人一檔”“一人一策”工作方案,。針對畢業(yè)生的不同情況，實施精準(zhǔn)指導(dǎo),、靶向服務(wù),、定點援助，提供精細(xì)化的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期,。將低保家庭,、建檔立卡家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的,、較長時間未就業(yè)的畢業(yè)生作為重點幫扶對象,，進(jìn)行重點跟蹤、重點指導(dǎo),、重點服務(wù),。2022屆領(lǐng)取求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的困難畢業(yè)生385人，共計領(lǐng)取求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼577500元,。

 

   實施紐帶工程,，抓準(zhǔn)就業(yè)需求。疫情期間通過鹽工就創(chuàng)業(yè)微信公眾號推送,、QQ群,、崗位直播、學(xué)生掃碼應(yīng)聘,、線上企業(yè)宣講會等形式,，線上“云端”線下“直聘”，確保招聘不間斷,、服務(wù)不斷線,，切實搭建起畢業(yè)生與用人單位之間相互了解、相互選擇的橋梁,，努力實現(xiàn)學(xué)生與用人單位的精準(zhǔn)對接,，搭建就業(yè)橋梁。學(xué)生投遞簡歷后,，學(xué)校還打造網(wǎng)絡(luò)直播間,，為需要遠(yuǎn)程面試的學(xué)生提供便利。截至7月,，學(xué)校已通過線上線下方式為2022屆畢業(yè)生舉辦無企業(yè)進(jìn)場大型招聘會30余場,、組團(tuán)招聘會10余場、專場宣講會121場,，累計收集發(fā)布就業(yè)崗位2.5萬余個,。

 

   實施引航工程，抓實就業(yè)指導(dǎo),。將就業(yè)指導(dǎo)關(guān)口前移至新生入學(xué),，開展《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)航》等課程，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)融入課程設(shè)置,，加強(qiáng)思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)自我定位,，樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀,、價值觀,。扎實推進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建起從入學(xué)到投身社會的全流程全周期服務(wù)指導(dǎo)體系,，幫助畢業(yè)生提升就業(yè)能力,、增強(qiáng)求職信心。同時,，強(qiáng)化素質(zhì)教育,，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，增強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的匹配度,。

 

高校書記校長訪企拓崗，為學(xué)生“職”引未來